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河南經濟報 記者 李洪

為加強對分課堂名師工作室建設，充分發揮名師工作室在教育教學中的示范、輻射、引領作用，進一步提升教師隊伍專業能力，5月18日，漯河實驗高級中學召開對分課堂名師工作室工作部署會議。該校黨委書記、校長張旭，教務處主任孫發成，各學科名師工作室主持人，以及全體對分課堂認證教師參加了此次會議。

會上，張旭結合近期學校教學工作總體推進目標，為學校各對分課堂名師工作室指明了研究方向和工作重心。聯系自身的教研經歷和工作經驗，以問題為導向，張旭就如何多角度多層面思考對分課堂的運用、如何系統地反思提升各學科對分教學具體實踐、如何及時總結經驗提高理論水平等問題作了生動翔實的指導，為老師們下一階段的工作提供了方法與路徑。

張旭強調，隨著學校課堂教學改革的深入推進，教師應積極構建自我發展路徑，圍繞對分教學、結構化學習、立德樹人、項目教研、探究與創新、社會協調能力等諸多方面認真探索構建發展路徑，使自己的專業素養不斷提升，以適應新時代發展要求。

孫發成在總結發言中強調，希望每個工作室能有清晰的工作目標、明確的職責分工、持續的任務驅動、豐富的研究成果、積極的輻射推動，通過實實在在的教研活動，喚醒和激發工作室成員的活力，腳踏實地，做出成績。

立足當下，展望未來，各工作室將以本次會議為契機，抱團成長，行穩致遠，在群智共創中實現教學思想的理念迭代與實踐探索，不斷引領教師成長，為教師搭建發展平臺，共同鑄就學校教育更加美好的未來。

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